مهارت های مطالعه
مهارت های مطالعه ، فنون ویزه ای است که از آنها برای اکتساب ،نگهداری و ارائه اطلاعات استفاده می شود .
عملکرد تحصیلی دانشجویان به شدت تایع و تحت تاثیر آگاهی آنان از مهارت های مطالعه است .
هر چه افراد مهارت های مطالعه را بهتر بدانند و صحیح تر از آن استفاده کنند ، میزان پیشرفت تحصیلی آنان افزایش می یابد . ولی برای افزایش اثر بخشی مهارت های مطالعه باید به آنها کمک کرد تا موانع استفاده از این مهات ها را شناسایی و آنها را برطرف کنند .
مهارت های مطالعه
مهارت های مطالعه ، فنون ویزه ای است که از آنها برای اکتساب ،نگهداری و ارائه اطلاعات استفاده می شود .
عملکرد تحصیلی دانشجویان به شدت تایع و تحت تاثیر آگاهی آنان از مهارت های مطالعه است .
هر چه افراد مهارت های مطالعه را بهتر بدانند و صحیح تر از آن استفاده کنند ، میزان پیشرفت تحصیلی آنان افزایش می یابد . ولی برای افزایش اثر بخشی مهارت های مطالعه باید به آنها کمک کرد تا موانع استفاده از این مهات ها را شناسایی و آنها را برطرف کنند .
برخی از مهارت های مطالعه
بعضی از دانشجویان سرعت بسیار کمی در خواندن دارند و روی هر وازه بیش از حد تمرکز می کنند . این روش که با کمال گرایی و تامل بیش از حد توام است ، باعث کم شدن سرعت مطالعه و از دست دادن انسجام موضوع می شود .به عبارت دیگر ،(( درختان مانع از آن می شود که فرد جنگل را ببیند .)) این افراد بهتر است کمی آهنگ مطالعه خود را تندتر کنند ،حتی اگر یک یا دو نکته را از دست بدهند .
برخی دیگر نیز آن قدر مطالب را سریع می خوانند که درست متوجه مطالب نمی شوند .این نوع خواندن نیز باعث عدم یادگیری و فراموشی مطالب می شود .
به جای اینکه سرعت خود را بیش از حد زیاد یا کم کنید بهتر است از روش سه مرحله ای خواندن ، استفاده کنید .
پیش خوانی
در این مرحله ،مطالب به سرعت خوانده می شود و بیشتر به عناوین ،تیترها وتقسیم بندی ها توجه می شود .
به این ترتیب فرد از مطالب اطلاع کلی کسب می کند و مطالبی که فهمیده و آنچه نفهمیده و به مطالعه دقیق نیاز دارد مشخص می شود .در واقع پیش خوانی مثل مطالع روزنامه است . به این ترتیب ، اطلاعات دقیق را هنوز ندارید ولی برداشتی کلی از ان مطلب دارید .
خواندن
در این مرحله کل فصل به دقت خوانده می شود و فرد سعی می کند تا مطلبی را نفهمیده است از آن رد نشود . در مرحله خواندن ، باید زیر مطالب مهم خط کشید یابا مازیک های رنگی آنها را مشخص کرد . در بعضی موارد ، فرد از موضوعات مهم یاد داشت برداری می کند .
این کار باعث می شود تا موضوعات اساسی و مهم مشخص و از سایر موضوعات متمایز شوند .
مزیت دیگر این کار این است که در زمان امتحان فرد می داند روی چه موضوعاتی تمرگز داشته باشد و اگر زمان محدودی داشته باشد فقط مطالبی را مطالعه می کند که زیر آنها خط کشیده ویا یادداشت برداری شده است .
علاوه بر این ،دو روش مذکور باعث افزایش سطح دقت و تمرکز فرد بر موضوع مورد مطالعه می شوند .
پس خوانی
در این مرحله فرد سوالاتی از خود می پرسد و سعی می کند که به آنها پاسخ دهد . اگر نتواند پاسخ دهد مشخص میشود که یاد گیری صورت نگرفته است ،همچنین در این مرحله ، مطالب مهم مرور می شوند . نکته مهم واساسی در خواندن موفقیت آمیز ، در گیر شدن فعالانه با موضوع است .
